Un concept transversal et interdisciplinaire

Le développement durable touche tant de domaines différents qu’il est parfois difficile de faire des choix et de décider quelle sera la thématique qui pourra apporter aux élèves la meilleure compréhension de ce concept. Nous avons donc opté de vous proposer d’entrer dans cette réflexion par le biais d’une idée qui permet de questionner tous les sujets qui touchent à cette large problématique : la transformation.

Pour vous aider à  entrer dans le projet :

Le projet s'appuie sur les visées prioritaires MSN et FG du PER :

"Se représenter, problématiser et modéliser des situations et résoudre des problèmes en construisant et en mobilisant des notions, des concepts, des démarches et des raisonnements propres aux Mathématiques et aux Sciences de la nature dans les champs des phénomènes naturels et techniques, du vivant et de l'environnement, ainsi que des nombres et de l'espace."

"Prendre conscience des diverses communautés et développer une attitude d'ouverture aux autres et sa responsabilité citoyenne."

"Prendre conscience de la complexité et des interdépendances et développer une attitude responsable et active en vue d'un développement durable."


Les images utilisées pour illustrées le site ont été réalisées par les élèves de 8H de Villars-Vert à Villars-sur-Glâne (FR) au printemps 2012 ou sont tirées du compte Flickr des Nations Unies.